青少年成材必备的九种能力

10—18岁，是一个含苞欲放的年龄；是一个最具可塑性和成长力的年龄；也是一个充满希望和变数的年龄。

这一阶段的青少年，幼嫩的头脑还没有被陈腐的观念占据，洁净的心灵还没有被尘俗的污垢涂抹。一切美好的事物都会与他们相得益彰；同样，一切不良的教养、教育和影响也会给他们的成长打上烙印。

从理论上讲，每一位青少年都有成就杰出的可能性，但是，在现实中，能够成就杰出的只是少数人；多数可能会最终沉沦在平庸之中。

古有：“是中自由黄金屋，书中自有颜如玉。”一说，今有“知识

　1. 收集快乐记忆

快乐是一种爱自己的表现，为自己收集、储存快乐的感受。记下今天发生的五件乐事，把乐事清单夹在笔记本里，当需要打气时，读一读乐事清单，重温所有的快乐感受。

?2. 说说贴心语

　　人人喜欢贴心话，也需要贴心话，一句得体的贴心话像久旱甘霖，能适时抚慰受伤的心灵，也能鼓舞人心。比如:孩子我要你比我强。我要和你做一辈子的朋友。愿生生世世都结为夫妻。?

3. 多绕一点路

　　新视野激发新构想，从未见过的风景往往带来最多的惊奇。绕进最小的巷道，进去看看;放弃高速公路，改走多彩多姿的省道;在目的地一公里外停车，走路前往预定地，欣赏沿路景色。?

4. 刻意做一些无聊的事

　　如果你会

1.归属法则：保证孩子在健康的家庭环境中成长；

2.希望法则：永远让孩子看到希望；

3.力量法则：永远不要与孩子斗强 ；

4.管理法则：在孩子未成年以前，管束是父母的责任；

5.声音法则：要倾听他们的声音；

6.榜样法则：言传身教对孩子的影响是巨大的；

7.求同存异法则：尊重孩子对世界的看法并尽量理解他们；

8.惩罚法则：这一法则容易八使孩子产生逆反和报复心理，慎用！

9.后果法则：让孩子了解其行为在现实中可能产生的后果；

10.结构法则：教孩子从小了解道德和法律的界限；

11.“20码”法则：培养孩子的独立意识，父母与其至少保持20码的距离；

12.“四W ”法则：任何情况下都要了解孩子跟谁在一起（Who）在什么地方（Where）在干什么（What）以及什么时候回家（When）

1.对众不责 

  2.愧悔不责 

 3. 暮夜不责

4.饮食不责

 5.欢庆不责

6.悲忧不责

7.疾病不责